Motivazione

Dopo la pausa di Pasqua, eccoci di nuovo alle prese con lo studio e l'insegnamento.
Ho appena visto il video di Emanuela e, come ho scritto nel suo blog, penso che la motivazione sia la molla che ci fa fare cose che restano nel tempo sia in noi che nei nostri alunni.

Buona domenica delle palme

La mia mamma da alcuni mesi non parla, comunica con lo sgardo, col sorriso, con le lacrime e se le appoggi la guancia alle labbra ti dà un bacino.


Stamattina sono stata alcune ore con lei che è sempre a letto tenendole la mano a parlandole normalmente ricevendo da lei, in risposta, sorrisi e segni di assenso con la testa.Mi basta questo, mi accontento, lei c'è, è presente.


E' una domenica delle palme . Vorrei ce ne fossero altre da trascorrere così.

"Una maestra senza quaderno"

Ieri sera "l'incontro del venerdì " è stato particolarmente denso di significato...credo che tutti noi studenti ci siamo sentiti veramente arricchiti, abbiamo avuto la sensazione gratificante di aver trascorso insieme un tempo che "lascia il segno".
Mi è venuta in mente una frase detta quest'anno dopo un mese circa di scuola da un mio alunno di prima :
" mi piace quando ci sei tu perchè sei una maestra senza quaderno".
Insegno da quando avevo 23 anni, adesso ne ho 46. L'ho ritenuto uno degli apprezzamenti più belli da parte dei miei alunni...
Un'altra riflessione che ho fatto ieri sera mi ha portata a concludere che non si "osa" mai abbastanza per "rompere gli schemi" in un ambiente scolastico che resta sempre molto ancorato al prevedibile-controllabile-quantizzabile.
Grazie Andreas per questi meravigliosi "regali" che ci stai facendo.

Da dove vengono i sogni?

Ho proposto in classe prima una conversazione aperta (applicazione ispirata alla tecnica del colloquio clinico di Piaget) sull'argomento " I sogni" per relizzare un'attività prevista nel corso di "Psicologia dell'educazione e dei processi evolutivi" E' venuto fuori un bel lavoro...fuori programma...
I bambini di prima hanno illustrato i loro sogni, quelli di quinta mi hanno "aiutata" a realizzare il video....

"Anche l'occhio vuole la sua parte"

L'estate scorsa mi è venuto in mente di "fare" un blog...così , di colpo senza un apparente motivo ( ma i motivi ci sono sempre )... Un entusiasmo incredibile....!!!! La cosa mi ha impegnata almeno una settimana...In casa..sentivo sussurrare alle mie spalle: - dove va?...ssss...sta facendo un blog...!!!!! Sorrisetti, battutine...da parte di due figli che prima di parlare già digitavano e un marito che molti anni fa sentenziava : " se non sai "programmare" non potrai mai dire che conosci il pc...!!!!!!"e via a darmi noiosissimi libri che fingevo di leggere mentre di nascosto giocavo a "Paratrooper" nel suo pc .
Il blog mi è ventuto davvero bene...ho imparato ad inserire di tutto...Bello...per alcuni mesi sono stata veramente soddisfatta...Molto visitato, scambi di opinioni...E' stata un'esperienza gratificante che mi aveva portato anche alla presuntuosa convinzione di essere diventata molto abile , di avere, in pratica, acquisito delle competenze....spendibili in altri contesti.....
Niente di più sbagliato!!!
In questo blog che ho creato qui...mi sento un pò inibita..: non ho il tempo che avevo quest'estate e non posso andare "per prove ed errori" alla scoperta delle funzioni che mi permetterebbero di personalizzare il mio blog. In compenso amo molto leggere i post dei blog dei colleghi ed ho trovato in tutti argomenti interessanti su cui riflettere, risposte a mie inespresse domande, stimoli ad applicare le loro esperienze socializzate nel mio ambiente scolastico.
Ecco mi sono ridimensionata nelle mie aspettative e mi sento giustamente un'alunna che ha bisogno di apprendere. I risultati non li avrò nell'immediato perchè io ho dei tempi di elaborazione tutti miei...ma mi sto rendendo conto che piano piano sto acquisendo nuove abilità...Grazie a questo percorso ...che può definirsi FORMATIVO da ogni punto di vista.